用台語來幫助學習日語的50音

用台語來幫助學習日語的50音

日語的基本音韻系統一般稱作「50音」，
據說把這一套記音符號的「音」和「形」
在腦中連結起來，是外國人學習日語的第一道關卡。
我雖說在約30年前第一次接觸日語，為期一年的每周3節課的課程，
課程結束後，就通通還給老師了。

大約10年前重新拾起日語學習時，
無意中發現台語與日語的連結很強，
用了這種連結，
我發現學日語變成一件有趣又有成就感的事。

在這篇文章中，
我重新回顧一下當初把50音牢牢訂在腦中的過程。

首先，「50音」到底是哪 50音？
其實，日本語的基本語音單位並不只50音，不同觀點有不同算法，
基本上有
5  個【單母音素】(a, i, u, e, o)
10 個【清子音素】(k, s, t, n, h, m, y, r, w, -n)
50 這個數目字，大約就是 10 x 5 計算出來的，

然而，日語的基本語音單位尚有
【(半)濁子音素】(g, z, d, b, p)
【促音素】(-h, -p, -t, -k, -s)
還有類似雙母音的【拗音素】(ya, yu, yo)

這樣一來，類似音節的總數就約有

10 * 5 + 5 * 5 + 8 * 3 + 5 * 3 = 114

以上算式還不記入促音素所能形成的音節。
這100多個類音節，有一些是核心的，另外一些事衍生的，
最核心的就是       10*5= 50 個 清音節，
其次是加上濁音的   5*5 = 25 個 濁音節，
在來是涵蓋雙母音的 13* 3=39 個 拗音節。
最後還要加上 5 個 撥音節
以及 為數眾多較難計數的 促音節。

以下，我先參照維基百科文章，完整列出，
其中含【平假名】、【片假名】以及【訓令式日語羅馬字】
作為標記這些音的方式。

我將逐一朗誦過去，搭配我對台語的理解，作一次連結。
之後再加上註解來說明。